洛阳
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Id_27061裴老师(大学生)积分(1分)2次经验
辅导科目:小学语文|小学英语
家教积分:1分
个人简介:1.2018年大二期间,和室友两个人共同在郑州新郑龙湖小区内家教辅导小学生作业,对小学英语人教版教材熟知,英语口语发音标准,期间帮助孩子们矫正英语单词的发音,由于大三课程加多,此次家教辅导经历大三上学期就截止了。2.在2019年寒假期间,做自己家亲戚孩子的家教,疫情在家期间教孩子们二年级语文下册知识,孩子们的测试反馈很好。
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_27024王老师(大学生)积分(1分)3次经验
辅导科目:小学英语|小学数学|初中英语|初中数学
个人简介:前几次辅导经验有小学生和初中生的数学最后初中生的数学成绩提高了很多从之前怎么考都不及格到能及格只用了一个月的时间辅导的那个初中的小朋友到最后出现了不想学的心理我及时的与他的家长沟通并且私下也跟他聊了很多最后解开了心结继续学习了
Id_26967张老师(专业)积分(1分)1年
辅导科目:初中物理|高中物理
个人简介:熟悉初中物理和高中物理知识体系,总结了针对各个章节都适用的学习解题模型。在辅导一名初中的学生过程中,该同学基本知识和概念都能掌握,但是在考试过程遇到复杂题目时,思路不清,导致丢分。针对改同学的情况,教他如何用过程分析的方法去理清解题思路,并练习了几套经典题目,大大的提升了考试分数。
Id_26628谢老师(大学生)积分(1分)2次经验
辅导科目:初中数学|初中英语
个人简介:大学四年暑假期间,都去了家里附近新理念辅导机构,兼职英语和数学教师,有一定的教学经验,同时也更加了解如何与学生相处,学生学习状态也更加好,学习成绩也有很大提高。遇到的问题:个别学生接受能力比较慢,许多知识还是没有掌握。对策:在下课时间,或者午休时间,学生愿意的情况下,给个认进行辅导,使得班上每个学生都能够掌握知识点。效果:整个班级学生对待学习更加积极向上,养成了良好的学习状态,整体成绩有了很大提高。
Id_26594茹老师(大学生)积分(1分)暂无经验
辅导科目:初中化学|高中化学
个人简介:第一次担任家教,暂无家教经验,不过本人认为家教是一个综合的角色,某一程度上,是家长与老师的结合体,老师可能在传授知识上很好,家长可能对学生生活的照顾和关心做得很好,但是两者都存在一个和学生交流上的不足,不能理解学生内心的想法,他们的良心用苦得不到学生的理解,学生的内心想法也不能表达,所以造成一些问题。但是家教的话,个人认为知识传输,心态调整,交流方面会存在更大的优势,因为我们都是学生时代,年龄相符,不存在代沟问题。我会根据学生的学习特点,哪些方面薄弱,制定一套系统优化的方案,其次我会对一个知识点,一类题目型,在给学生讲解前,自己要熟透于心,运用易于理解的方式,做到举一反三的效果。再有就是,以我自己阳光活跃的特点达到一个积极引导的作用
Id_26522董老师(大学生)积分(1分)4次以上
辅导科目:高中化学|高中物理|高中数学|初中数理化
个人简介:善于交流,语言表达能力强,有耐心,责任心强本人是一名刚考上北师大化学系的研究生,考研初试成绩403,有比较强的学习能力,以及责任心,有耐心,会认真仔细的为每个学生分析疑难问题。如果有需要可以随时联系我,我可以进行试讲,然后再做后一步的打算。
家教价格:100元每小时
Id_26400王老师(大学生)积分(1分)2次经验
辅导科目:初中化学|初中数理化|初中数学|初中英语|初中物理
个人简介:于上大学期间带过两段长期家教,学科主要为初中数学和初中英语同时也为他们解决部分物理化学的问题,学生的成绩均有大幅提升,学生在学习期间的疑惑均能及时解决处理,对于学科的知识框架也有所建立,对于同类问题的理解度大大提升,获得学生和家长的好评。
Id_26395牛老师(大学生)积分(1分)1次经验
辅导科目:初中作文|小学陪读|小学语文|小学英语|高中语文|初中语文|考研英语|小学数学|小学作文|初中英语
个人简介:小朋友不乐意学习1.自己要用有趣的方式诱导她慢慢来耐心教导。2.比较调皮的小朋友咱适当严厉一些。3.尽量传授学习方法,让他自己领悟。4.要学会和小朋友以及家长之间良好沟通,多交流让家长了解孩子的进步,多护理小朋友。
Id_26391孙老师(大学生)积分(1分)4次以上
辅导科目:考研英语|小学英语|高中生物|初中英语|初中生物|高中英语
个人简介:在本科期间曾做英语家教,连续半个月。具有高中生物教师资格证,可以进行高中生物串讲。性格开朗,本科期间任学生会主席,与同学关系很好。善于处理人际交往关系。性格活泼,态度积极,乐于与人交流,具有高中生物教师资格。
Id_26262熊老师(大学生)积分(1分)暂无经验
辅导科目:初中数学|初中物理|大学专业课|小学数学
个人简介:暂无家教经历,但是有信心做好一名家教,本人在初中期间曾多次给同学讲解过数学和物理题,同时也在考研班教过考研专业课(自动控制原理),对于在教学中学生不理解的问题,可以有耐心的讲解,并采取不同的思路,形象生动地帮助学生理解问题。
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